Krystalnatten – hvad er det?

10. november 2008

Jo ældre jeg bliver, jo tydeligere bliver det for mig, at vores erindring spiller en afgørende rolle for, hvem vi er. Ikke kun den personlige erindring, men også den historiske. Uden en solid forståelse af, hvad vi kommer af, og hvor vi kommer fra, får vi svært ved at handle i nutiden og endnu sværere ved at forholde os til det, der skal komme. Det, vi kalder fremtiden.
I søndags markerede en del mennesker rundt i landet, at det var 70-Ã¥r siden, nazisterne for alvor tog hul pÃ¥ den jødeforfølgelse, der siden resulterede i kz-lejre og et traumatisk kapitel i Europas og hele verdens historie. Den 9-10. november 1938 overfaldt nazisterne tyske jøder, slog mange ihjel, brændte hundredvis af synagoger af, ødelagde forretninger og anden jødisk ejendom og internerede i tusindvis af jøder i koncentrationslejre. I Jyllands-Postens lille rapportage fra den Ã¥rhusianske demonstration giver et par piger “iført hvide AGF-trøjer” udtryk for, at de ikke aner, hvad Krystalnatten er eller var. Og det synes jeg er forstemmende. Er historieundervisningen i folkeskolen allerede blevet sÃ¥ ringe, at erindringen om hændelsene i første halvdel af forrige Ã¥rhundrede er blevet udvisket? Jeg blev født mindre end et Ã¥rti efter Besættelsen, og i tresserne havde den periode højeste prioritet i folkeskolen, fordi det lÃ¥ folk pÃ¥ sinde, at vi aldrig mÃ¥tte glemme, hvad der skete under nazi-perioden. Vi skulle lære og forstÃ¥, sÃ¥ vi kunne forhindre en gentagelse.
De netop afholdte demonstrationer er en pÃ¥mindelse om, at tingene kan gentage sig i historien. Racismen lever i bedste velgÃ¥ende og chikane og vold mod personer, der bekæmper racisme er blevet mere almindelige foreteelser i Danmark. Jeg tror, de to ting – skolelærdom og historisk gentagelse – hænger nøje sammen. NÃ¥r unge mennesker i dag i ramme alvor kan pÃ¥stÃ¥, at holocaust ikke har foregÃ¥et, sÃ¥ skyldes det blank uvidenhed. Og det bør vi gøre noget ved i folkeskolen.

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

3 kommentarer

  1. klaus kommentarer:

    i grunden underligt at ingen pÃ¥stÃ¥r at napoleonskrigene er det pure opspind… men bortset fra det, sÃ¥ handler det nok ogsÃ¥ om at en stadig mere fragmenteret verden giver en tilsvarende fragmenteret opfattelse af forudsætningerne… vi er jo begge vokset op i en konsensus-kultur der ikke findes mere (i grunden et godt ord: enighedskultur) og næppe vender tilbage med mindre omstændighederne igen gør os til jægere og samlere…

  2. capac kommentarer:

    SÃ¥ mÃ¥ vi finde tilbage til den enighedskultur. Og uddannelsessystemet er en nøgle. NÃ¥r jeg hører en femtenÃ¥rig nazist udtale, at jødeudryddelserne ikke har fundet sted, fordi der ikke forefindes en eneste obduktion af et kz-offer, sÃ¥ mener jeg, at der er noget rivende galt. Efter min mening har verden altid været fragmenteret; det er op til os selv at skabe sammenhæng i fragmenterne. Og det gør man blandt andet med en seriøs historieskrivning…og ditto -undervisning.

  3. ayan kommentarer:

    jødene er hjelpelige jeg synes synd på dem !

Skriv en kommentar

2.388 har læst indlægget
13,587